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          陳豐秋教授獲浙江大學唐立新教學名師獎

          宣布日期:2020-01-09 08:51 信息來源:黨委宣傳部

          日前,浙江大学唐立新教大名师奖评选落下帷幕,共有10名教師荣获“浙江大学唐立新教大名师奖”,浙大城市学院副院长陈丰秋教授获此殊荣。

          陈丰秋教授二十多年来一向奋战在教导教学第一线,他讲学术比讲成绩更在行,讲學生比讲自己更流畅;他谦恭亲热、学识渊博,教授的《化学反应工程》深受學生爱好。

          陳豐秋,浙江大學化學工程與生物工程cmd体育概况教授、博士生導師,浙江大學城市cmd体育概况副院長,浙江大學工程師cmd体育概况副院長。重要從事多相流催化反應工程方面的理論和實驗研讨工作,先後主持與參加了触及催化劑工程、催化反應機理和動力學、超臨界反應工程及氣固流態化等領域的多項科研項目;指導或協助指導碩士和博士研讨生80余名,已先後發表學術論文200余篇,被SCI、EI收錄180余篇;獲國家技術發明三等獎,省部級科技進步2、三等獎,省教學功效一等獎各1項,國家發明專利(催化劑)46件;兼任《化學反應工程與工藝》《武漢工程大學學報》《精細化工中間體》等期刊編委。


          择善固见  死守初心

          化工的精华就是“三传一反”,即传热、传质、传动,最后会聚到反应工程中,而陈丰秋教授长久承担的就是“三传”交汇点——《化学反应工程》——这门难度大、请求高的专业焦点课程的教学使命。在教学中,始终坚持“以學生培养为中心”的理念,深入懂得和践行“學生中心、产出导向、延续改进”的才能导向人才培养理念。他仰仗对化学反应工程的深入懂得和深厚的学术、工程实践功底承担教学使命,致力于培养新时期化工人的工程理念、工程才能;他秉承培养化工传人的强烈使命感、义务感、紧急感关怀每个學生,特别是关怀学业坚苦的學生;他以进步學生解决庞杂题目的才能来检验自己的教学结果。


          育酬谢本  授业己任

          陈丰秋教授自1985年入党以来,一向以党员尺度严酷请求自己,谨记树德树人的使命,始终死守“以學生为本”的教书育人理念。每学年第1堂课前,他会提早到学院教学科体味选课學生的学业情况,授课进程中会重点关注学业有坚苦學生的前进;他不但指导研讨生学业,还关怀他们的生活,重视导学关系的和谐;在理论课程教学方面,他能连系工程教导认证的请求,在授课进程中重视教学内容与结业请求相接洽关系,特别是重视培养學生对庞杂化工题目的分析息争决才能。  

          2009年兼任化工系教学副系主任(2014年为化工学院副院长)后,陈教员发明學生实践才能的培养存在虚化弱化现象,故有针对性地提出在学院层面组织专职教師成立练习课程教学组,每一年展开练习课程的研讨,完整转变曩昔班主任带练习、每一年换带队教员、练习教学质量现实无人负责的场所排场;并拓展了练习企业,丰富了练习内容,有用提升了练习的质量;同时针对化工尝试的特色,展开虚拟仿真尝试和真实尝试相连系的尝试教学更始,陈教员牵头申报了国家级的虚拟仿真尝试教学中心,摸索虚-实协同的尝试教学模式,丰富了尝试教学体例,突出了创新和脱手才能的练习,做实做强了學生实践才能的培养。他为化工学院教学更始所做的点点滴滴,所打下的根本,已从一株株幼苗成长为一片片绿荫,其实不竭地结出累累果实,这正应了他和他导师的名字——甘棠结新果,丰年秋更浓!


          Q&A

          Q:您能談一談當初爲什麽選擇化工專業並從事今朝研讨的多相流催化反應工程這一标的目标嗎?

          A:專業選擇主若是高中時對化學很有興趣,進入化工專業後,發現化工專業應用很廣泛,從初步試驗到實現大規模生産,上到航空航天,下到生活日用品,都離不開化工專業的相關知識,化工創造了豐富多彩的當今世界。現在回想當時選擇學習化工,並把它作爲我生平的事業是非常正確的決定。對于多相流催化反應工程,主若是在八十年月的時候,我深受導師陳甘棠教授的影響,對化學反應工程産生了濃厚的興趣,所以之後便一向從事該标的目标的研讨工作。

          Q:您是若何平衡教學工作與本身科研工作的呢? 

          A:我一向以为高校教師的教学和科研是相辅相成的,不能割裂。在教学中,不但要传授课本常识,还要讲授学科的成长前沿,指导學生的专业进修乐趣,包罗为培养學生解决庞杂工程题目才能须要的案例教学等,这都须要教師的相干科研成长来支持;一样,在教学的进程中也使自己对反应工程的根基常识有了更深切的懂得,为科研工作的顺遂进行,特别是产业现实反应器的革新和设计供应了扎实的专业根本常识,促进了自己科研的成长。是以,可以说是教学中融入科研,科研中表现教学,二者协同成长。

          Q:您如此深受學生的爱好,能讲讲有甚么让您出格难忘的履历吗?

          A:印象最深入的是教导一名学业坚苦的學生顺遂结业。这位同学的家长是一名医生,为了给孩子教导化工专业的课程,特地不才班空余时候去当舆图书馆借阅相干课程的教材,自学后再在周末来校催促、教导孩子。我深深地被这位家长的爱心所感动,作为他的教员,我更有义务和任务去关怀和指导學生的学业。在我指导他本科结业论文时期,我不但认真指导他的论文工作,而且还耐心教导他还没有经过进程的2门课程的修习,最后这名學生不但经过进程了相干课程考试,而且美满完成了结业论文工作,顺遂结业,我感应很是的欣慰。家长的爱心和學生进修态度的转变,给我留下了深入的印象,也让我更知道了教師的义务。

          這,即是真實的陳豐秋教授

          謙和親切,學識淵博

          擇善固見,堅守初心

          教學與科研齊抓,關心與指導並重

          下學期藥學專業的同學們有福啦

          陳教授將開講《工程化學》第一課

          一路等候吧!



          來源:浙大化工

          編輯:李冠琳


           攝影:王鵬

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